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可憐天下父母心！一對(duì)偉大的夫妻！ 2013年年底，通過(guò)家長(zhǎng)介紹和網(wǎng)上查找，一位家在商丘的媽媽只身帶著孩子來(lái)到了啟樂(lè)園，專程咨詢感統(tǒng)訓(xùn)練課程。 小旭旭，5歲多，由于幼兒園老師反應(yīng)和家長(zhǎng)觀察，孩子與別的孩子有點(diǎn)不一樣，于是分別到商丘和北京的兒童醫(yī)院做診斷和測(cè)評(píng)，最終結(jié)果是“感統(tǒng)失調(diào)”（前庭覺(jué)和本體覺(jué)屬于重度失調(diào)）。來(lái)到啟樂(lè)園后，靳校長(zhǎng)詳細(xì)與小旭旭媽媽溝通交流

  之所以倡導(dǎo)嬰幼兒多參與感統(tǒng)訓(xùn)練，是因?yàn)槿祟惖纳窠?jīng)系統(tǒng)發(fā)育最早、最快。感統(tǒng)訓(xùn)練的最終目標(biāo)是使中樞神經(jīng)系統(tǒng)能夠有效統(tǒng)合，對(duì)不同感覺(jué)器官的刺激做出正確反應(yīng)。那么輪滑是一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉兒童中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能，從而使身體動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活、柔軟有力。具體來(lái)說(shuō)輪滑項(xiàng)目可以鍛煉孩子們的平衡能力、柔韌性、應(yīng)急反應(yīng)能力、思維能力等，還能鍛煉身體、關(guān)節(jié)支撐能力和靈活性，這些能力會(huì)讓孩子終生

 5歲是孩子幼兒時(shí)期關(guān)鍵的一年，可以說(shuō)是承接學(xué)齡前期和后期重要的一年，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)感統(tǒng)訓(xùn)練，感覺(jué)器官的學(xué)習(xí)尤為重要。 感覺(jué)器官的發(fā)展在這一年當(dāng)中，不論是總體或細(xì)部的運(yùn)動(dòng)技能都會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，偶爾，你或許會(huì)見(jiàn)到自己的孩子單腳站立大約十秒鐘左右，而擺蕩、攀爬、雙腳離地式的跳躍，從0.6公尺高的地方縱身躍下或翻筋斗等動(dòng)作，更是難不倒他。由于平衡感有了相當(dāng)大的進(jìn)步，他也能夠以單腳跨

 我是啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練中心一位80后的老師，在網(wǎng)上看到了一篇文章《12歲以前孩子要完成的事》，令我感觸很大，不禁憶起了我的童年。我的老家在洛陽(yáng)市欒川縣，那里有清澈見(jiàn)底的伊河穿城而過(guò)，伊河里有魚、有蝦、有螃蟹、青蛙。。。那里有峰巒雄偉的伏牛山，山上有杜鵑花、菊花、柿子樹(shù)、蘋果樹(shù)、山楂樹(shù)、野葡萄。。。山里盤踞著野雞、野兔、野豬、野鹿。。。 回想自己的童年，天天放學(xué)后一群小伙伴玩打仗、

 訓(xùn)練目的：發(fā)展孩子的前庭覺(jué)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，以及手眼協(xié)調(diào)能力和集體張力與身體控制力。 方法：一、推球      1、站立，雙手將球扔到墻壁上，反彈后雙手再接住，循環(huán)做。      2、地上墊一小塊地毯，如果家中有滑板的話更好，讓孩子趴在上面，雙手貼著地面推球，撞到墻根后，自動(dòng)彈回

            啟樂(lè)園特色訓(xùn)練課校慶月優(yōu)惠活動(dòng)包括：感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練和注意力集中性。凡在5月校慶活動(dòng)期內(nèi)，不管是新生報(bào)課還是老會(huì)員續(xù)卡，都可享受：最少贈(zèng)送價(jià)值500元的特色訓(xùn)練課至最多享受優(yōu)惠2000元現(xiàn)金并獲贈(zèng)價(jià)值2500元的特色訓(xùn)練課程。    報(bào)課或

 啟樂(lè)園幼小銜接班感統(tǒng)訓(xùn)練公開(kāi)課教案時(shí)間：2014.4.30         授課：姚老師 課前準(zhǔn)備：整隊(duì)、點(diǎn)名、規(guī)范課堂紀(jì)律一、開(kāi)課游戲之感統(tǒng)訓(xùn)練競(jìng)技賽訓(xùn)練項(xiàng)目：?jiǎn)坞p腳跳、跳小繩、頭頂物等訓(xùn)練訓(xùn)練目的：鍛煉兒童的四肢平衡、協(xié)調(diào)、平衡感以及大運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)能力。對(duì)于孩子自信心、持久性、抗挫性有很大幫助與

 會(huì)員家長(zhǎng)您好，根據(jù)國(guó)家法定節(jié)假日安排，經(jīng)綜合考慮決定，啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練班2014年五一放假時(shí)間為：5月1日下午至5月4日（本周四下午至本周日）共3天半；于5月5日（下周一）各訓(xùn)練課程恢復(fù)正常。調(diào)課安排：本周四上午（5月1日）9-12點(diǎn)，補(bǔ)本周六上午和本周四下午的課程，請(qǐng)相關(guān)會(huì)員家長(zhǎng)注意調(diào)整時(shí)間，于5月1日（周四）上午帶孩子來(lái)上課，最后祝家長(zhǎng)、小朋友“五一”節(jié)快樂(lè)！

 對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，普遍都在7歲以上，他的活動(dòng)范圍、訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練項(xiàng)目都會(huì)寬泛很多，更加適合家庭訓(xùn)練。家庭訓(xùn)練并不是單純的指“家里面”，而是除了學(xué)校、機(jī)構(gòu)之外的，由家長(zhǎng)陪伴或帶領(lǐng)的任何地方。因此在這些小學(xué)生擁有的有利條件下，啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練師給出如下家庭訓(xùn)練建議： 大運(yùn)動(dòng)方面——安排了游泳、球類、跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)、跳房子等活動(dòng)項(xiàng)目

 視覺(jué)動(dòng)作的統(tǒng)合會(huì)影響孩子視覺(jué)注意力的集中，但是需要明確的是孩子是否是單純的視動(dòng)問(wèn)題？對(duì)于視動(dòng)失調(diào)有效的訓(xùn)練就是視動(dòng)操，只要每天堅(jiān)持做五分鐘，孩子的視動(dòng)就會(huì)慢慢好起來(lái)，視動(dòng)操的訓(xùn)練步驟：1、家長(zhǎng)和孩子對(duì)著坐，相距25CM左右；2、家長(zhǎng)拿一個(gè)物體，比如鉛筆、小球等，在距離學(xué)生15CM的地方移動(dòng)，并讓學(xué)生的眼睛跟著物體移動(dòng)，但要求學(xué)生的頭不能動(dòng)； 3、移動(dòng)的方向順次分為1）從左往右

  小寧寧，一個(gè)只有4歲多的小女孩，但卻有著“大人般”的脾氣。2014年3月17日，小寧寧爸爸媽媽第一次帶著來(lái)我們啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練中心進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練體驗(yàn)和綜合能力測(cè)評(píng)，為了讓她進(jìn)入感統(tǒng)游戲室，訓(xùn)練師就費(fèi)力九牛二虎之力，然后進(jìn)行訓(xùn)練項(xiàng)目參與，更是讓兩位老師使盡渾身解數(shù)。通過(guò)與小寧寧家長(zhǎng)溝通得知，孩子是剖腹產(chǎn)、爬行不足、1歲近半才會(huì)走路和說(shuō)話等，每一條都有可能造

  首先，讓我們共同了解一下什么是多感官訓(xùn)練。“多感官”顧名思義就是多個(gè)感覺(jué)器官，包括：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等，通過(guò)各種訓(xùn)練器材，設(shè)置不同游戲訓(xùn)練內(nèi)容，達(dá)到刺激單個(gè)、多個(gè)感官或感官之間的協(xié)調(diào)配合與成熟發(fā)展。與感統(tǒng)訓(xùn)練大同小異，讓我自己說(shuō)的話，多感官訓(xùn)練是感統(tǒng)訓(xùn)練的完美補(bǔ)充。 下面給大家展示的是一節(jié)，聽(tīng)筒訓(xùn)練內(nèi)容。訓(xùn)練師課前將音桶里裝入玉