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開學(xué)一個(gè)月時(shí)間，不少家長(zhǎng)咨詢鄭州啟樂園感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心，孩子經(jīng)常粗心大意，每當(dāng)翻開孩子的作業(yè)本或者試卷，看看出錯(cuò)的地方多半是一些最簡(jiǎn)單最基本的題目，甚至漏題沒有做。粗心是人們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中的一種常見現(xiàn)象，不僅孩子身上存在這種毛病，在我們這些成年人身上也或多或少地存在著。只是粗心的毛病在孩子身上表現(xiàn)得更明顯、更突出。父母總是苦口婆心對(duì)孩子進(jìn)行矯正，有時(shí)候大發(fā)雷霆進(jìn)行訓(xùn)斥，而孩子呢卻依然故我，毫

    根據(jù)國(guó)家法定節(jié)假日安排，啟樂園感統(tǒng)學(xué)能訓(xùn)練中心將學(xué)習(xí)能力注意力集中訓(xùn)練班的國(guó)慶節(jié)放假時(shí)間定為：10月1日（本周四）至10月7日（下周三）放假，共七天，10月8日（下周四）下午18：00正式上課。本周一、二、三下午的課照常進(jìn)行。    由于國(guó)慶節(jié)是本年度最后一個(gè)假期，而且是長(zhǎng)假，為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子外出游玩，因此七天假期不再安排課程。

啟樂園學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練班“五一勞動(dòng)節(jié)”放假通知 各位家長(zhǎng)： 您好！ 鄭州啟樂園學(xué)習(xí)能力和注意力集中訓(xùn)練班根據(jù)國(guó)家“五一勞動(dòng)節(jié)”放假安排，又考慮到五一假期家長(zhǎng)都要帶孩子外出游玩的特殊性，因此啟樂園決定五一放假期間不再上課，具體時(shí)間為：5月1日下午至5月3日，5月4日以后課程恢復(fù)正常。 五一小長(zhǎng)假歷來(lái)是家長(zhǎng)和孩子出游的

“哎，我打了孩子四年，想想真是后悔啊！”健?。ɑ┑膵寢尶粗鴥鹤樱敲床恢?。“我哪里知道孩子是因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)造成的學(xué)習(xí)能力不足的問題啊，我還以為他是懶呢！”  10歲的小健在我們鄭州某小學(xué)上四年級(jí)，自打上小學(xué)后，老師總是反映小健上課注意力不集中，上課總動(dòng)個(gè)不停。而且還不合群，動(dòng)不動(dòng)就沖上去打同學(xué)一下，或者突然推搡人家一下就跑。

 各位家長(zhǎng)： 您好！ 鄭州啟樂園學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練班根據(jù)國(guó)家“清明節(jié)”放假安排，又本著放假盡量不影響孩子課程的宗旨，啟樂園2015清明節(jié)放假時(shí)間為兩天半，具體時(shí)間為：4月4日下午至4月6日，4月7日以后課程恢復(fù)正常。 具體課程調(diào)整如下：1、4月4日上午（本周六）正常上課。2、4月6日（下周一）16：50的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程調(diào)取消。3、從4月7

親愛的家長(zhǎng)：您好！為了感謝您一年來(lái)對(duì)我們的支持和配合，羊年未到，祝福先行。啟樂園全體老師祝您及家人：天天開心“喜羊羊”；事事如意“美羊羊”；工作愉快“懶羊羊”；合家幸福“暖羊羊”，總之愿你一切都好羊年喜氣“羊羊”！現(xiàn)將啟樂園感統(tǒng)訓(xùn)練班和學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練班2015年寒假放假時(shí)間通知如下

       俄國(guó)教育家岡察洛夫說(shuō)：“觀察和經(jīng)驗(yàn)和諧地應(yīng)用到生活上就是智慧。”　 觀察力與注意力互為因果相輔相成。所以觀察力的練習(xí)有助于注意力的集中。        你是不是經(jīng)常對(duì)眼前的事物視而不見？你是不是經(jīng)常走在街上，卻對(duì)交通信號(hào)燈

 啟樂園學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練班家長(zhǎng)您好，2015元旦即將來(lái)臨，根據(jù)國(guó)家法定節(jié)假日安排，現(xiàn)將元旦放假時(shí)間通知如下：2015年1月1日（本周四）——1月3日（本周六）共三天。 為了盡可能的不耽誤孩子們課程，老師們只休息兩天半，即學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課在元旦放假期間，只取消本周四晚上的課，本周一至周三和周六的課程照常進(jìn)行，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要搞錯(cuò)上課時(shí)間，尤其是周四有課的家長(zhǎng)。&n

 1、視知覺訓(xùn)練：空間關(guān)系、視覺辨別、圖形與背景辨別、視覺填充、物體再認(rèn)等方面，綜合訓(xùn)練孩子通過眼球獲取的一切信息的處理、加工和反饋。 　　2、聽知覺訓(xùn)練：訓(xùn)練孩子聽辯能力、聽覺理解力、聽覺記憶力、聽動(dòng)協(xié)調(diào)力，綜合訓(xùn)練孩子通過耳朵獲取的一切信息的處理、加工和反饋。同時(shí)為孩子入學(xué)后上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，擁有較高的聽課效率做好準(zhǔn)備；  3、知覺轉(zhuǎn)換能力：聽覺轉(zhuǎn)視覺或動(dòng)覺、視覺

 能力好比劈柴的斧頭，將斧頭磨得鋒利，才能將柴劈得又快又好！ 人有很多種能力，比如運(yùn)動(dòng)能力、語(yǔ)言能力、社交能力等等，不一而足。一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱會(huì)決定他掌握各種技能的成效，影響他活動(dòng)效率的高低。比如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，就要求孩子具備運(yùn)算能力、想象能力、空間方位感、邏輯思維能力等。這些能力是孩子學(xué)好數(shù)學(xué)必不可少的條件。 可能有些家長(zhǎng)會(huì)問：“是不是讓孩子多做題

 注意力有兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)：一是專注性，即是否把精力完全集中到正在注意的對(duì)象上；二是持久性，即保持注意的時(shí)間長(zhǎng)短。訓(xùn)練專注性的好辦法有：1、復(fù)述數(shù)字。   就是讓別人出一組數(shù)字，如5473869，你就重復(fù)它，可以從七位數(shù)字開始，當(dāng)你感覺容易對(duì)付了，便升到八位，再升到九位，當(dāng)升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次。你可以將這個(gè)游戲每天“玩”10分

          很多家長(zhǎng)怕孩子輸在“起跑線上”，于是就從幼兒時(shí)期就開始學(xué)拼音、識(shí)字、英語(yǔ)，好一點(diǎn)的家長(zhǎng)讓孩子學(xué)繪畫、舞蹈等，卻不知孩子在6歲前是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，為孩子“搶跑”應(yīng)該搶到點(diǎn)子上，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的感官統(tǒng)合、身體協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)能力等方面。上海理工附小校