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有的孩子好勝心特別強(qiáng)，凡事都要爭(zhēng)第一，輸了就哭著耍賴，只聽得進(jìn)去表?yè)P(yáng)，但是卻聽不得批評(píng)。

其實(shí)很多孩子都這樣，在游戲或比賽中輸了，就大哭大鬧，特別失落，甚至?xí)芙^參加其他活動(dòng)！競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，本身并非壞事。

尤其在積極心態(tài)下，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)可以激發(fā)孩子探索世界的欲望和積極主動(dòng)的參與意識(shí)，能最大程度地激發(fā)勇氣、自信心、意志力。

但是孩子因?yàn)槟挲g小，各方面都不成熟，在游戲或比賽中，總害怕輸，希望通過(guò)得到周圍人的認(rèn)可，來(lái)獲取安全感；越是這樣，心思反而越不在事情本身上，進(jìn)而影響發(fā)揮，越來(lái)越逃避那件事，也變得越來(lái)越不自信。其實(shí)，孩子沒有錯(cuò)，怕輸是一種正常心理，而問(wèn)題的關(guān)鍵在于，父母如何正確引導(dǎo)孩子，從容面對(duì)遇到的挫折。

如果孩子對(duì)輸贏過(guò)度在意，并且長(zhǎng)期處在輸不起的狀態(tài)的時(shí)候，而父母又不注意引導(dǎo)，就會(huì)產(chǎn)生不良影響：

1、容易讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣性逃避失敗的心態(tài)。

2、會(huì)嚴(yán)重打擊孩子自信心。

3、會(huì)讓孩子逃避承擔(dān)責(zé)任，出現(xiàn)故意行為。

孩子自尊心強(qiáng)，好強(qiáng)是好事，可是孩子成長(zhǎng)的路上不可能總當(dāng)?shù)谝唬绻看屋斄司涂薇亲?，我們做家長(zhǎng)的也難免猶豫，是應(yīng)該安慰，還是使用其他辦法呢？

接下來(lái)，我們就談?wù)勅绾巫尯⒆诱_做到面對(duì)輸贏：

1、我們做父母的不要過(guò)分追求完美

生活中我們也是很在乎贏，凡是都想讓孩子做第一，無(wú)形中也給了孩子壓力，其實(shí)輸贏是一件很平常的一件事，不要把他看的太重要。

孩子贏了我們就高興，輸了就批評(píng)他，如果總是過(guò)分的在乎他做事的結(jié)果，導(dǎo)致他不肯接收失敗，從現(xiàn)在開始不要過(guò)分的追求完美，讓他正確的面對(duì)輸贏。

2、我們要教會(huì)孩子面對(duì)輸，贏了也不要讓孩子驕傲自滿

輸了肯定很傷心，但是我們要讓孩子面對(duì)輸，接受輸，輸?shù)脑蚴鞘裁?，以后怎樣做才能更好，我們要告訴孩子怨天尤人沒有用，我們要平靜下來(lái)，找原因，找方法，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次會(huì)贏。

孩子要是贏了我們肯定會(huì)為他高興為他自豪，要夸獎(jiǎng)他，并鼓勵(lì)他再接再厲，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小成就而懈怠，而驕傲自滿。人的一生中要輸很多次，太想贏就不會(huì)享受他的過(guò)程了，每一次輸都會(huì)為我們累積一次經(jīng)驗(yàn)，輸了以后正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子才是對(duì)孩子最好的。

3、跟孩子談?wù)摮晒褪?/strong>

孩子還處于各種觀念都在形成的階段，他們還不能真正理解什么是成功，什么是失敗，想要成功應(yīng)該怎么做。這時(shí)候，父母就可以強(qiáng)化孩子看到別人成功背后蘊(yùn)藏著的：失敗、拒絕、決心、努力、堅(jiān)持，以及不斷訓(xùn)練。讓孩子意識(shí)到成功不容易，失敗很正常，堅(jiān)持不懈最重要。

4、幫助孩子從失敗中吸取教訓(xùn)，陪孩子一起練習(xí)

明白“勝敗乃兵家常事”，孩子應(yīng)該更進(jìn)一步地學(xué)會(huì)如何從失敗中吸取教訓(xùn)，才能在下一次做得更好。我們先等孩子發(fā)泄完情緒，心情恢復(fù)過(guò)來(lái)后，帶著他一起去分析失敗的原因，鼓勵(lì)他記錄下來(lái)，因?yàn)橹挥邪彦e(cuò)誤記錄下來(lái)才不會(huì)在同一地方反復(fù)栽跟頭。

隨后陪著孩子一起練習(xí)做不到的事情，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)支持孩子，并且?guī)е⒆右黄鹁毩?xí)失敗的過(guò)程，找到最正確的方法。

5、幫助孩子認(rèn)識(shí)到別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，帶著孩子做最壞情況的演練

失敗也常常是因?yàn)槲覀儧]有預(yù)料到各種可能出現(xiàn)的情況，等到真的發(fā)生時(shí)招架不住。其實(shí)不管是大人還是小孩，想要提高做事的成功率，都應(yīng)該提前做好最壞事情的演練，打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)。父母永遠(yuǎn)要做孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，理解和幫助他。

陪著他在跌跌碰碰中成長(zhǎng)為一個(gè)能夠正確看待輸贏，勇敢接受挫折的孩子。就像磨好了一把利劍，在變化多端，困難重重的人生路上，披荊斬棘，所向披靡。不管孩子多么優(yōu)秀，都不可能總當(dāng)?shù)谝弧?/span>

而且，總活在唯我獨(dú)尊的世界里也是不快樂的。所以教孩子認(rèn)識(shí)到別的孩子的優(yōu)點(diǎn)同樣重要。自己的孩子當(dāng)然要夸，別人家的孩子最好也順便夸一下。這樣，可以幫助孩子接納別人的優(yōu)點(diǎn)。

6、給孩子做個(gè)好榜樣，強(qiáng)調(diào)努力過(guò)程，而非能力和結(jié)果

父母從來(lái)都是孩子的榜樣，當(dāng)你向他解釋失敗是生活的一部分，每個(gè)人都會(huì)面臨失敗，包括你，分享你曾經(jīng)失敗的例子，他會(huì)感受到自己并不孤單。想想看我們自己在難過(guò)的時(shí)候聽到有人比我們更慘時(shí)，是不是心里多少好受一些。而且向孩子展示你是如何處理自己調(diào)整情緒、面對(duì)失敗的，給孩子樹立好榜樣，然后他會(huì)模仿你，向你學(xué)習(xí)。

如果你總是在孩子成功時(shí)夸他真聰明，他會(huì)慢慢建立一個(gè)意識(shí)，自己是因?yàn)槁斆魉员豢洫?jiǎng)。當(dāng)面對(duì)困難，或者會(huì)顯得自己不聰明的事情時(shí)，就會(huì)傾向于不去挑戰(zhàn)，容易陷入“固定型思維模式”中。更合適的夸獎(jiǎng)方式應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)努力的過(guò)程，這會(huì)讓孩子明白事情要通過(guò)努力才有可能達(dá)成。

觸覺是我們?nèi)梭w對(duì)于外界環(huán)境接觸時(shí)產(chǎn)生的感覺，觸覺可以幫助我們適應(yīng)環(huán)境，管理情緒，提供安全感，給與防御和保護(hù)，提升抗干擾等作用。我們還可以通過(guò)觸覺訓(xùn)練幫助孩子解決敏感、抗挫性差、輸不起等觸覺問(wèn)題。

輸，也是孩子人生中重要的一課。

我們?cè)谛侣勆峡吹竭^(guò)很多“脆弱”的孩子，因?yàn)榭荚嚊]得第一，或者沒考上重點(diǎn)大學(xué)就輕率地選擇結(jié)束自己的生命。不服輸是好事，可是如果家長(zhǎng)總是故意輸給孩子，或者手把手對(duì)孩子進(jìn)行超前教育，“不讓孩子輸”甚至“怕孩子輸”，不給孩子輸?shù)捏w驗(yàn)，這樣才會(huì)造成孩子的脆弱。

所以最好的輸贏教育就是在家里我們好好的把握讓孩子輸，輸?shù)糜幸饬x，這樣在外界跟其他人相處的過(guò)程中才會(huì)贏得多，輸了也能坦然面對(duì)，自然就不會(huì)有問(wèn)題了。