孩子有閱讀障礙的原因有很多,可能是天生遺傳,也可能是后天環(huán)境的影響:
1、視知覺能力落后。
例如:視覺分辨能力和視覺追蹤能力落后,就會造成閱讀時加字漏字,跳行,閱讀速度很慢等現(xiàn)象。
2、聽知覺能力落后。
會造成讀而不聞,讀而不懂等現(xiàn)象;另外如失語癥、智力遲鈍和運動失調(diào)等大腦神經(jīng)功能障礙也會造成閱讀障礙。
3、心理、情緒因素造成的。
有的孩子存在嚴重的膽小、自卑情緒,不敢在課堂上朗讀,結(jié)果越不練就越有障礙,還有的孩子非常敏感,對別人的評價特別緊張,生怕讀錯了引起同學(xué)笑話,所以朗讀時憂心忡忡,不能夠輕松流暢地閱讀。
4、教育方法問題。
對于閱讀障礙的孩子,家長和老師要學(xué)會用正確的態(tài)度看待孩子的問題,不要總是一味地逼著孩子練習(xí)閱讀,而不是用科學(xué)的方法進行特殊訓(xùn)練,長時間不見成效,孩子就會產(chǎn)生很大的心理壓力,對閱讀更加有抵觸情緒,甚至產(chǎn)生厭煩心理。