孩子聽東西不全面對(duì)于所學(xué)的知識(shí)一知半解注意力不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有提升孩子也漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,家長(zhǎng)看著孩子打的、罵的再多也無(wú)濟(jì)于事。
孩子聽力不集中注意力差家長(zhǎng)們可以運(yùn)用以下方法對(duì)孩子進(jìn)行專注力訓(xùn)練聽覺訓(xùn)練。
一、聽寫訓(xùn)練
家長(zhǎng)給孩子講一個(gè)繪本故事,孩子要注意聽,當(dāng)聽到“一”的時(shí)候在紙上畫一個(gè)“√”,家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”的個(gè)數(shù),直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與繪本故事中的“一”的個(gè)數(shù)相同為止。
除了讓孩子找“一”之外,還可以問(wèn)孩子問(wèn)題比如“是誰(shuí)吃了很多的樹葉?”、“誰(shuí)是鳥兒們的好朋友?”等。
二、聽覺分辨訓(xùn)練
家長(zhǎng)讀兩句話,孩子注意聽這兩句話當(dāng)中的哪個(gè)詞語(yǔ)不同,并把答案寫下來(lái)答案中要寫出不同的兩個(gè)詞語(yǔ)。比如:開心——高興,黑夜——夜晚。
三、聽覺記憶訓(xùn)練
家長(zhǎng)讀下面的數(shù)字,讓孩子來(lái)重復(fù),聽覺記憶訓(xùn)練可以提升孩子的聽覺力、記憶力和注意力。
四、正話反說(shuō)
家長(zhǎng)讀出每一組的數(shù)字,每讀一組孩子要把那組數(shù)字倒過(guò)來(lái)說(shuō),鍛煉孩子的注意力和反應(yīng)能力。比如家長(zhǎng)讀95141,孩子要回答14159。
訓(xùn)練孩子的注意力從現(xiàn)在開始,快和孩子行動(dòng)起來(lái)提高孩子聽覺能力讓孩子集中注意力。
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