讀寫困難是一種學(xué)習(xí)障礙，導(dǎo)致孩子一個人掙扎在閱讀和寫作上。它也可以影響孩子生活的其他領(lǐng)域：關(guān)注、記憶能力和組織。那當你知道如何教讀寫困難的孩子，你就可以幫助建立他們的自我意識以及他們的認知能力。使用教學(xué)方法和多感官的方法，這不僅對他們在學(xué)習(xí)上，也對他們的生活有所幫助。
1.利用多感官的方法來教學(xué)：多感官教學(xué)同時涉及很多感官：觸覺、視覺、運動和聲音，這非常有助于讀寫困難的孩子，所有的學(xué)生都能從中受益。
?、賹懝P記卡：給孩子筆記卡，讓孩子進行抄寫，抄寫可以加強對書的內(nèi)容的記憶，并讓他們大聲讀，也吸引他們的運動和聽覺能力。
?、谟蒙氨P：砂盤只是托盤狀的容器含有砂，孩子可以使用這些拼寫單詞或在沙地上畫畫，這吸引他們的觸覺。
③有趣的活動合并到他們的學(xué)習(xí)時間：游戲和其他創(chuàng)造性活動，讀寫困難的孩子要更多地參與到學(xué)習(xí)過程中，這使得學(xué)習(xí)更有趣和有益的，因為它給了他們一種成就感。
?、芄室馐褂妙伾簬椭斫鈺鎯?nèi)容，使用顏色在黑板上或標記，顏色都可以使用，除了紅色，因為紅色有普遍的負面內(nèi)涵。
2.明智地利用時間：患有讀寫困難癥的孩子經(jīng)常會面對聚焦問題，其他的事情可能會分散他們，或者他們可能難以聽長講座或看長時間的視頻，患有難語癥的孩子可能還掙扎在短期記憶，使他們很難做筆記或理解簡單的指令.
①經(jīng)常重復(fù)自己：由于患有讀寫困難癥的孩子可能糾結(jié)于短期記憶，這對他們是有挑戰(zhàn)性的記住你所說的。重復(fù)指令、關(guān)鍵詞和概念，學(xué)生更容易記住你說什么，至少足夠長的時間寫下來。
②定期將短暫休息：患有讀寫困難癥的孩子經(jīng)常會努力坐很長一段時間， 需要短暫休息，你也可以從活動來安排，例如：演講、比賽、講座緊隨其后的是一個學(xué)習(xí)的活動。
?、凼褂眠m當?shù)臅r間限制：患有讀寫困難癥的孩子需要更長的時間來完成作業(yè)完成，允許他們更多的時間參加考試和測驗，讓他們不覺得匆忙完成作業(yè)。
3.提供幫助：再次，因為患有讀寫困難癥的孩子掙扎在短期記憶，為他們提供某種形式的輪廓，像你講課就很有幫助，特別是長期講座。寫作業(yè)指令直接分配，讓他們知道什么是預(yù)期。使用視覺線索，如星號和子彈，突出重要的指令或信息，也有利于讓他們使用參考指南，如字母和數(shù)字。
4.組織結(jié)構(gòu)模型：幫助有讀寫困難的個人開發(fā)組織能力，有利于他們的生活。 模型在教室里這些，還鼓勵他們將它們應(yīng)用在家里。
?、偈褂梦募A分開不同的類或類的話題，這使得更容易找到作業(yè)和補助。如果可能的話，這些可以用顏色區(qū)分。
?、趫猿秩粘Ｉ睿簳r間表幫助患有讀寫困難癥的孩子知道會發(fā)生什么，接下來會是什么，如果可能的話，把你的程序，使用文字和圖片，在墻上供學(xué)生參考。
?、酃膭罨加凶x寫困難癥的孩子使用作業(yè)書或日歷。讓他們在離開學(xué)校前，讓他們檢查好日常作業(yè)書，以確保他們理解方向。
有許多其他方式可以幫助患有讀寫困難癥的孩子學(xué)習(xí)：
?、倮眠m當?shù)募夹g(shù)：游戲、文字處理軟件、語音激活軟件和數(shù)字錄音都對讀寫困難的孩子非常有用。
?、诮o他們每周與字母和單詞卡片： 如果他們做得很好，記住他們給獎勵。
?、墼试S學(xué)生讀寫困難使用排列或方格紙做數(shù)學(xué)問題，橫格紙使他們遵循數(shù)學(xué)水平或者垂直問題。
?、苋绻麑ψ鍪虑橄矚g，讓他們采取行動，患有讀寫困難癥的孩子通常是很好的演員。
⑤使用對象來幫助教患有讀寫困難癥的孩子，因為這將對他們更感興趣的，他們會更好地理解它。
?、藓退麄円黄鹱x有聲讀物。
?、邚膩聿灰獙λ麄冋f愚蠢，讀寫困難者實際上是一些最聰明的人，向他們展示一系列著名讀寫困難的人，像愛因斯坦鼓勵他們。
?、嗳绻⒆诱f話太快不要不耐煩，讀寫困難的兒童視覺思維認為我們比他們快得多，這就是為什么他們的演講很匆忙。
啟樂園咨詢師
