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　　家長(zhǎng)們都了解，小孩子患有多動(dòng)癥是很難集中注意力的，這個(gè)不是他們能夠控制的。那么，在現(xiàn)實(shí)生活中我們想給多動(dòng)癥兒童做一些注意力訓(xùn)練的小游戲可以嗎？當(dāng)然可以，下面就有中國(guó)注意力訓(xùn)練網(wǎng)的注意力訓(xùn)練專家來(lái)為大家介紹幾個(gè)注意力訓(xùn)練方法！簡(jiǎn)單而且各位家長(zhǎng)都可以做到。

　　布置任務(wù)法

　　講故事前教給多動(dòng)癥兒童一些任務(wù)，比如，記住主人公的特征，了解故事的主要情節(jié)等等。讓幼兒帶著任務(wù)去聽(tīng)故事，可以使他逐步學(xué)會(huì)根據(jù)需要，而不是僅僅的憑著興趣，把自己的注意力集中起來(lái)，有利于培養(yǎng)幼兒的有意注意。

　　巧設(shè)疑問(wèn)法

　　可以利用故事內(nèi)容巧妙的設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考，調(diào)動(dòng)思維的積極性。問(wèn)題要有啟發(fā)性，能激發(fā)兒童去動(dòng)腦筋的思考。難度也要適中，讓兒童在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能通通的作出回答。

　　鼓勵(lì)提問(wèn)法

　　問(wèn)題是發(fā)展思維的起點(diǎn)，對(duì)多動(dòng)癥兒童的好問(wèn)題加以鼓勵(lì)，并引導(dǎo)多動(dòng)癥兒童從故事上面去尋找答案，這種方法可以很好的訓(xùn)練多動(dòng)癥兒童用任務(wù)來(lái)組織自己的注意。