給自己一次騰飛的機(jī)會(huì)吧
嬰兒期的寶寶不喜歡被人抱； 每次洗澡都哭鬧不止； 寶寶很聰明，但是注意力無(wú)法集中； 讀書(shū)經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀； 不肯蕩秋千、滑滑梯，不肯參與小朋友游戲； 寶寶很好動(dòng)，一天到晚一刻也不閑…
你有沒(méi)有想過(guò)，上述這些行為并不是因?yàn)槟愕暮⒆硬还曰蛘弑渴直磕_？其實(shí)，有可能是感覺(jué)統(tǒng)合出了問(wèn)題。
感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)
?視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) 閱讀時(shí)跳字、串行、顛倒順序；寫(xiě)字時(shí)偏旁部首顛倒；不會(huì)做計(jì)算；看錯(cuò)題抄錯(cuò)題。 ?聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) 經(jīng)常忘記學(xué)校布置作業(yè)；對(duì)別人的話(huà)充耳不聞；不喜歡和別人說(shuō)話(huà)。 ?觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) 不喜歡接觸新事物，孤僻不合群，依戀舊物，粘人愛(ài)哭；偏食和挑食；喜歡吸吮手指，咬被角，玩弄生殖器；甚至討厭洗臉、理發(fā)、洗澡等日?；顒?dòng)。 ?平衡統(tǒng)合失調(diào) 坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相；容易跌倒；方向感不強(qiáng)；易將鞋穿反；愛(ài)暈車(chē)。 ?本體統(tǒng)合失調(diào) 平衡能力差，動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，跳躍動(dòng)作不協(xié)調(diào)，閉眼愛(ài)摔跤。有些孩子語(yǔ)言發(fā)展遲緩，表達(dá)能力差。容易駝背，近視，過(guò)分怕黑。精細(xì)動(dòng)作做不好，比如系鞋帶、扣扣子、用筷子，心情經(jīng)常處于緊張焦慮狀態(tài)。 ?前庭統(tǒng)合失調(diào) 常常不聽(tīng)指揮；左右腦思考陷入混亂；嚴(yán)重者會(huì)有語(yǔ)言障礙；邏輯能力陷于混亂中，上學(xué)之后不能安靜聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作。 0-3歲：兒童感覺(jué)統(tǒng)合基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)。 3-6歲：兒童感覺(jué)統(tǒng)合最佳訓(xùn)練階段，是感統(tǒng)失調(diào)改善的黃金期。 6-13歲：兒童感覺(jué)統(tǒng)合重要訓(xùn)練階段，這是彌補(bǔ)感統(tǒng)失調(diào)的最后階段。 可以在家玩的感統(tǒng)訓(xùn)練
它不僅是智慧的基礎(chǔ)，而且對(duì)孩子的注意力和閱讀及書(shū)寫(xiě)都有直接或間接的影響。
那么，接下來(lái)分享一些0~6歲兒童在家玩的感覺(jué)統(tǒng)合小游戲，輔助改善感統(tǒng)失調(diào)癥狀，預(yù)防和提升感覺(jué)統(tǒng)合的能力。
刷子脫敏
訓(xùn)練目的：加強(qiáng)皮膚的接觸刺激，減少觸覺(jué)防御。 玩法：家長(zhǎng)用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺(jué)防御性較少的部位，然后漸漸過(guò)渡到刷孩子的手心，再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過(guò)度到刷腳的中心部位。 如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反復(fù)地嘗試，直至孩子習(xí)慣這種觸覺(jué)刺激。 神奇的口袋 訓(xùn)練目的：使用觸摸覺(jué)和視覺(jué)進(jìn)行判斷，刺激右腦發(fā)展。 玩法：找一個(gè)漂亮的口袋，放進(jìn)3-5樣玩具或水果等，讓寶寶摸一摸，問(wèn)他摸到了什么，請(qǐng)他拿出來(lái)，看看對(duì)不對(duì)。 大一點(diǎn)的孩子家長(zhǎng)提供指令要拿什么東西，讓孩子按指令找出來(lái)。再大的話(huà)，可以嘗試否定指令，如："請(qǐng)你把不能喝的東西拿出來(lái)"、"請(qǐng)你把不是藍(lán)色的東西拿出來(lái)"等等加大難度。
嘗嘗酸甜苦辣咸
訓(xùn)練目的：加強(qiáng)兒童味覺(jué)刺激。 玩法：用筷子沾點(diǎn)醋或檸檬汁、糖、苦瓜汁、辣椒、鹽等，給寶寶吃并告訴寶寶這些味道的名稱(chēng)如：辣的。味覺(jué)的訓(xùn)練越小的寶寶效果會(huì)越好，1歲內(nèi)的孩子雖然不會(huì)表達(dá)，但是長(zhǎng)期的輸入，孩子的味覺(jué)會(huì)很靈敏。
灌籃高手
訓(xùn)練目的：刺激前庭系統(tǒng)，培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力，訓(xùn)練大肌肉張力和動(dòng)作企劃能力。 玩法：爸爸媽媽將雙手抬起圍成圓圈，讓孩子將皮球投進(jìn)父母雙手圍成的籃球筐，籃筐要比孩子的身高高一些?？梢韵茸尯⒆与x近一點(diǎn)，后面再慢慢的拉寬距離。
猜猜看 訓(xùn)練目的：增進(jìn)聽(tīng)覺(jué)理解力和聽(tīng)覺(jué)記憶力。 玩法：將不同材質(zhì)的物品（綠豆、石子、紐扣等）裝入不同的瓶子，把口封緊。讓寶寶把眼睛閉上，搖動(dòng)瓶子讓孩子區(qū)辨各種不同聲音，讓寶寶猜一猜晃動(dòng)的發(fā)出聲音的瓶子里裝的是什么。
籃球座椅 訓(xùn)練目標(biāo)：提高孩子平衡能力，訓(xùn)練注意力和耐力。 玩法：2歲以上孩子可以把籃球當(dāng)座椅，例如坐在上面保持平衡聽(tīng)故事，4-6歲孩子可以延伸到坐在籃球上欣賞音樂(lè)、頭頂書(shū)保持平衡。注意：避免摔倒，雙腿與雙腳要求并攏。
袋鼠跳 訓(xùn)練目標(biāo)：提升平衡感、增進(jìn)親子情感。 玩法：家里不用的大口袋，孩子在袋子里站直，雙手抓住袋口的兩邊，做原地起跳和向前袋鼠跳。家長(zhǎng)可以備一個(gè)更大的口袋，跟孩子一起親子袋鼠跳。
小飛機(jī) 訓(xùn)練目的：刺激前庭平衡能力發(fā)展。 玩法：家長(zhǎng)平躺在床/地板上，兩手掐住寶寶的腋窩下，讓寶寶慢慢“起飛”，向前飛，向后飛。飛到左邊再飛到右邊，讓寶寶體驗(yàn)舒適的飛翔感覺(jué)?？梢栽趯殞毶眢w硬朗一些玩這個(gè)游戲。
毛巾船搖啊搖 訓(xùn)練目的：調(diào)整前庭平衡機(jī)能，提升本體感。 玩法：找一條長(zhǎng)毛巾/毛毯/床單，讓孩子趴臥/仰臥在毛巾上，爸爸媽媽抓緊床單4個(gè)角，將其前后左右上下晃動(dòng)。嘴里念"毛巾船搖啊搖，毛巾船晃啊晃，毛巾船搖搖晃晃越過(guò)大海浪，左邊搖，右邊晃，前面沖，后面拽，上去越過(guò)大海浪，下來(lái)碰碰小礁石。"
走直線(xiàn)和曲線(xiàn) 訓(xùn)練目的：刺激前庭系統(tǒng)、促進(jìn)平衡能力發(fā)展。 玩法：在地上劃一條直線(xiàn)，讓孩子伸平胳膊狀保持身體平衡，踩著直線(xiàn)行走。熟練后，可改成曲線(xiàn)或頭頂東西，增加游戲難度和趣味性。
投球訓(xùn)練 目的：加強(qiáng)動(dòng)作控制、空間距離判斷能力，提升手眼協(xié)調(diào)，視覺(jué)追蹤能力。 玩法：把家里的廢報(bào)紙揉成球（最好當(dāng)著孩子面或是讓孩子一起幫忙哦），放個(gè)臉盆或是紙簍在不遠(yuǎn)處，示范孩子“投球”，這個(gè)游戲可以玩到很大，等孩子大一些適當(dāng)調(diào)整球的大小和筐子的遠(yuǎn)近。報(bào)紙球還可以滾啊、踢啊、丟啊，撿啊，爸媽們可自行開(kāi)腦洞。
過(guò)關(guān)斬將 訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的本體覺(jué)，提升孩子動(dòng)作企劃能力，大小肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。 玩法：把枕頭、靠墊、小椅子等安全障礙物放置在客廳空曠的地方，隨機(jī)擺放順序。小一點(diǎn)的孩子可讓他空手跨越障礙物，然后加大難度讓孩子手拿物品或頭頂物品跨越障礙物。
了解了這些游戲式康復(fù)方法，不妨在家?guī)е⒆佑?xùn)練起來(lái)吧！
掃一掃 關(guān)注我們
測(cè)評(píng)試課
啟樂(lè)園咨詢(xún)師