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新聞公告

【鄭州啟樂園感統(tǒng)】剖腹產(chǎn)的孩子,都建議接受感統(tǒng)訓(xùn)練!
發(fā)布時(shí)間:2023-07-24?15:22:31點(diǎn)擊量:106

在順產(chǎn)的過程中,胎兒受到宮縮有規(guī)律的擠壓刺激,而在出生的一剎那,胎兒受到的強(qiáng)烈擠壓,使得大腦記憶區(qū)受到強(qiáng)大的沖擊,大腦記憶區(qū)立刻形成對感覺的接受架構(gòu),全身感覺細(xì)胞及感覺神經(jīng)同時(shí)和大腦記憶區(qū)進(jìn)行強(qiáng)有力的互動,形成良好的感覺統(tǒng)合系統(tǒng)。



剖腹產(chǎn)的孩子由于在出生時(shí)沒有經(jīng)過產(chǎn)道擠壓,缺乏生命中第一次觸覺和本體感的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。


剖腹產(chǎn)的寶寶沒有經(jīng)歷重要的擠壓刺激,觸覺差,記憶區(qū)接受感覺層次的架構(gòu)不良,容易出現(xiàn)感覺統(tǒng)合不足,大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)障礙,進(jìn)而影響后期的生活學(xué)習(xí)。



觸覺是神經(jīng)體系的“營養(yǎng)”


人類在胚胎期,有三層結(jié)構(gòu),最外層會發(fā)展成皮膚及神經(jīng)系,也就是說人類的觸覺和神經(jīng)體系是相關(guān)的。


觸感是神經(jīng)組織最重要的“營養(yǎng)”,觸覺的敏銳度會影響大腦辯識能力、身體的靈活度及情緒的好壞。



觸覺不佳的幼兒最常見的毛病是在家和在外判若兩人,粘人、愛哭、怕生、膽小、孤僻、壞脾氣、固執(zhí)、挑食、咬人等,會影響幼兒情緒和人格的健全發(fā)展。


觸覺過度敏銳的幼兒,通常反應(yīng)較快,IQ也較高,但由于情緒無法控制,EQ等方面的能力均很差,更需要有計(jì)劃加以改善和糾正。


不同情緒指向的孩子,需要的觸覺訓(xùn)練有所不同,家長們要讓孩子接受科學(xué)全面的感統(tǒng)測評后,讓孩子接受更有針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練。

如,對于那些由于觸覺過于敏感而膽小、容易拒斥愛撫的孩子,應(yīng)該多做彈跳訓(xùn)練(跳繩、蹦床),借以讓他們適應(yīng)外界的刺激,降低他們的觸覺“域限”,以此達(dá)到“脫敏”的目的。


對于觸覺饑渴的孩子,則應(yīng)多進(jìn)行擠壓式(用毛巾被緊緊包住他們)、發(fā)泄式(打布袋子)或需要自控力的訓(xùn)練(拍球),借以滿足他們的觸覺需求、釋放他們的旺盛精力、提高他們的自控能力,這樣便可以減少他們外向性的破壞欲。



在家可以做的輔助觸覺訓(xùn)練


01
干布摩擦

【適用對象】

焦躁、情緒化、膽小、愛哭、發(fā)音不良、偏食、動作慢的孩子。


【指導(dǎo)目標(biāo)】

強(qiáng)化觸覺學(xué)習(xí)、小肌肉成長。


【活動方法】

1、強(qiáng)化擦拭幼兒手臂、手背、手掌、大小腿、腳底、頸部。
2、輕輕按摩幼兒嘴唇及附近肌肉、面頰及頸部。
3、一邊按摩一邊唱歌。
4、當(dāng)幼兒漸漸不怕接觸,可做頭部按摩,抓搔腋下和肚子。


02
卷壽司

【適用對象】

觸覺防御強(qiáng)、情緒化、挑食、喜歡吸吮手指、偏食的孩子。


【指導(dǎo)目標(biāo)】

突破觸覺防御過強(qiáng)障礙、強(qiáng)化關(guān)節(jié)訊息。


【活動方法】
1、用薄毛毯包裹孩子,并在地上輕輕轉(zhuǎn)動,也可輕壓孩子的身體,以強(qiáng)化幼兒關(guān)節(jié)訊息。
2、可改用被單或舊報(bào)紙,讓孩子站著、躺著皆可,輕輕摩擦他的身體,也可放音樂或兒歌助興。


03
玩泥巴

【適用對象】

膽小、黏人、愛哭、孤僻、怕與人接觸、怕?lián)頂D的孩子。


【指導(dǎo)目標(biāo)】

強(qiáng)化觸覺接受能力,促進(jìn)幼兒的探索能力。


【活動方法】
準(zhǔn)備一個(gè)盒子,倒進(jìn)一些面粉,加上墨水顏料,加水和成泥巴狀,讓幼兒用手揉成各種形狀,簡單的圓形,方形,香腸,面包皆可。


04
化妝舞會

【適用對象】

焦躁、緊張、愛哭、黏人、情緒化的孩子。


【指導(dǎo)目標(biāo)】

解除觸覺敏感,讓幼兒能更自然地發(fā)泄。


【活動方法】
1、輕輕幫幼兒梳頭發(fā),梳成各式發(fā)型。
2、為孩子化妝,打扮成各式各樣有趣的人物。
3、最后讓孩子互相擁抱。
4、也可利用毛巾扮成蒙面?zhèn)b,或?qū)⒈粏闻诩缟袭?dāng)成蝙蝠俠。


05
吸塵器游戲

【適用對象】

觸覺防御過強(qiáng)、反應(yīng)遲鈍、輕度自閉的孩子。


【指導(dǎo)目標(biāo)】

強(qiáng)化觸覺接受能力,感覺分辨能力。


【活動方法】
1、用吸塵器的管子,直接吸幼兒的臉頰手臂手心大腿腳底,讓幼兒感覺吸力。
2、可在吸塵器管口加一塊薄布,讓幼兒用手或腳來感覺吸力。


06
抱呀抱、親呀親

【適用對象】

焦躁、黏人、壞脾氣、發(fā)音不正、偏食、動作慢的孩子。


【指導(dǎo)目標(biāo)】

強(qiáng)化觸覺接受能力,消除防御過度的心理障礙。


【活動方法】
1、將幼兒抱在身上,老師利用臉頰或額頭摩擦幼兒的臉或親吻臉頰。
2、也可利用頭發(fā)接觸幼兒的臉部,并觀察幼兒的反應(yīng)。
3、可稍微緊抱幼兒,強(qiáng)化觸覺和關(guān)節(jié)訊息。


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