什么家長(zhǎng)容易教出不聽(tīng)話的孩子
發(fā)布時(shí)間：2022-09-28?10:46:18點(diǎn)擊量：122
什么樣的家長(zhǎng)容易教出不聽(tīng)話的孩子。第一個(gè)就是啰嗦、嘮叨的家長(zhǎng)，從頭到尾、從早到晚在孩子旁邊說(shuō)個(gè)不停，大人都聽(tīng)煩了，時(shí)間久了孩子對(duì)你的聲音能有反應(yīng)嗎？肯定免疫，孩子只會(huì)把你的聲音當(dāng)成背景音樂(lè)去屏蔽，而不會(huì)去關(guān)注，更不會(huì)聽(tīng)你的指令。
第二類(lèi)是性子急的家長(zhǎng)，不停的催促不停的提醒他，不懂得講究方式方法去教孩子。等到時(shí)候了他要么就過(guò)去揍孩子一頓，要么幫孩子完成替他穿好衣服，拎著書(shū)包拉著他出門(mén)，結(jié)果肯定是這兩種，時(shí)間久了孩子不但不聽(tīng)指令，還會(huì)變得磨蹭，他就在等你受不了的那一刻。 第三是那些只說(shuō)不干的家長(zhǎng)。什么意思？孩子做這些行為需要我們家長(zhǎng)去制止或者下指令的時(shí)候，我們家長(zhǎng)只在旁邊說(shuō)孩子這個(gè)不可以、聲音小點(diǎn)、那個(gè)危險(xiǎn)，就在旁邊一遍一遍的下指令，或者說(shuō)孩子到點(diǎn)了，不能再看了該睡覺(jué)了，孩子要么回應(yīng)一聲好，還在繼續(xù)看，要么回應(yīng)好，我不動(dòng)了但還再玩，甚至連回應(yīng)你都不會(huì)有。但是家長(zhǎng)就在等他真正去動(dòng)了沒(méi)有，他只是在等沒(méi)有接下來(lái)的行為了。時(shí)間久了你的指令沒(méi)有影響到孩子的行為，就會(huì)造成你說(shuō)你的，孩子做孩子的，因?yàn)槟愕闹噶顚?duì)孩子并沒(méi)有產(chǎn)生實(shí)際的影響，久而久之他就對(duì)你的指令沒(méi)有反應(yīng)不敏感。 第四類(lèi)就是愛(ài)發(fā)脾氣的家長(zhǎng)，前兩次孩子會(huì)聽(tīng)你的，時(shí)間久了只會(huì)產(chǎn)生更多的情緒和矛盾，甚至還會(huì)和你對(duì)著干對(duì)著吵都有可能，更別說(shuō)聽(tīng)指令了。 第五是嬌慣的家長(zhǎng)。嬌慣的家長(zhǎng)就不說(shuō)了，孩子是不可能聽(tīng)你的，你在孩子面前咱就是說(shuō)過(guò)分一點(diǎn)，你在孩子面前根本一點(diǎn)威信或者說(shuō)一點(diǎn)地位都沒(méi)有，你還得順著孩子的意思走，孩子讓你干什么，你得聽(tīng)孩子的。 最后一類(lèi)家長(zhǎng)是那些笨的家長(zhǎng)。實(shí)際上給孩子下指令，指令本身就是矛盾的是對(duì)抗的是約束孩子的，所以下指令我們的講究時(shí)機(jī)，講究方法，講究技巧，講究方式的。比如孩子在和小朋友正在瘋狂的追逐打鬧的時(shí)候，你這個(gè)時(shí)候在旁邊的下指令讓孩子?；蛘吆⒆幼?，他可能這時(shí)候會(huì)屏蔽聽(tīng)不到，你要么等他稍微平靜一點(diǎn)再說(shuō)，要么就把他拉過(guò)來(lái)，當(dāng)著面告訴他，要么你就別下指令，你下指令孩子也不聽(tīng)，時(shí)間久了只會(huì)讓孩子對(duì)你越來(lái)越不聽(tīng)。咱們家長(zhǎng)可以對(duì)照自己是屬于哪一類(lèi)家長(zhǎng)，接下來(lái)的生活中，仔細(xì)認(rèn)真的去改一改，肯定會(huì)對(duì)孩子的駕馭性會(huì)增強(qiáng)很多。
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