機(jī)構(gòu)老師常用的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)方法
發(fā)布時(shí)間：2022-08-05?17:02:41點(diǎn)擊量：214
今天張老師準(zhǔn)備了很多道具，參與過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練的家長(zhǎng)估計(jì)都知道這是干什么用的。今天張老師仍然進(jìn)行的是干貨分享系列，機(jī)構(gòu)老師在進(jìn)行語(yǔ)言開(kāi)發(fā)時(shí)候用的一些方法，張老師今天將它分享給大家。
不管孩子是沒(méi)有語(yǔ)言還是語(yǔ)言嚴(yán)重落后，就會(huì)說(shuō)幾個(gè)字或者幾個(gè)詞，還是說(shuō)表達(dá)不清楚，吐字不清，只要語(yǔ)言存在問(wèn)題，那么孩子口腔的肌肉和舌頭的靈活度是必練的，所以今天張老師將語(yǔ)言訓(xùn)練老師常用的口腔鍛煉以及語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的一些技巧今天傳授給大家。 我們老師們肯定要練，首先練的是肌肉的力量，要根據(jù)孩子的不同情況。這是一個(gè)壓舌板，這個(gè)壓舌板很常見(jiàn)，就是帶孩子去看喉嚨的時(shí)候都要用壓舌板，壓舌板讓孩子咬著，看他會(huì)不會(huì)咬，有些孩子不會(huì)咬，沒(méi)有語(yǔ)言的孩子不會(huì)咬，會(huì)咬了之后開(kāi)始拉，就是他的咬肌勁大，你要把他拉走，就是要鍛煉他咬，這是一種比較輕的。
還有張老師準(zhǔn)備了個(gè)勺子，這個(gè)勺子是張老師提前擦過(guò)了，語(yǔ)言訓(xùn)練的時(shí)候必須要干凈。這鐵勺子很重，然后咬著勺子，勺子咬的時(shí)間長(zhǎng)了，增加難度，讓他用嘴將這個(gè)乒乓球運(yùn)到旁邊的這個(gè)一次性杯子里倒進(jìn)去，看一次多運(yùn)幾次球。然后這是鍛煉口腔肌肉。牙咬的是鍛煉的兩側(cè)咬肌。你想有些孩子，我測(cè)評(píng)了很多沒(méi)有語(yǔ)言的孩子這兩片肉非常嫩，一點(diǎn)硬度都沒(méi)有，為什么張老師一直說(shuō)讓家長(zhǎng)多帶孩子多吃硬的食物是一樣的，然后其實(shí)可以練嘴唇，不用牙咬，用嘴唇，這是更加難了，這對(duì)嘴唇的要求更高了。這是鍛煉口腔肌肉力量。 接下來(lái)是機(jī)構(gòu)老師進(jìn)行舌頭靈活度的鍛煉，很多孩子語(yǔ)言不好，他的舌頭相當(dāng)僵硬，就不聽(tīng)他使喚。所以我們來(lái)鍛煉舌頭的靈活度的時(shí)候，最常用的兩種方法，一種是蜂蜜，一種是海苔。 首先我們將海苔掰成這么小的塊兒，家長(zhǎng)做的時(shí)候要洗干凈手，要么就帶一次性手套，我們老師都是要帶一次性手套的，然后把這海苔沾點(diǎn)水，然后貼到這里，讓孩子去用舌頭把它舔到嘴里，我們也可以把海苔粘在嘴角，讓他這樣舔著吃，這是一種方法。 還有一種方法是什么？張老師準(zhǔn)備的是蜂蜜，這里邊是蜂蜜，一次性的棉簽棒，然后方法是一樣的，涂在這里。先讓孩子舔一舔，你看甜不甜，想吃不想吃，想吃好，弄到這兒，舔，然后涂一圈兒。當(dāng)他的舌頭伸出來(lái)能轉(zhuǎn)一圈的時(shí)候，他絕對(duì)語(yǔ)言就開(kāi)始能夠發(fā)音了，或者能發(fā)幾個(gè)字。然后這是一個(gè)。 另外一個(gè)有些我們發(fā)音的不是有平舌音，翹舌音，是不是我們可以把這蜂蜜涂到牙上面，開(kāi)始舔，翹舌音就出來(lái)了。這是鍛煉孩子這個(gè)語(yǔ)言和舌頭靈活度最好的方法，是每一個(gè)老師必練的方法。
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