在孩子的訓(xùn)練過(guò)程中,家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):我已經(jīng)把孩子送給你們機(jī)構(gòu)了,孩子的問(wèn)題就應(yīng)該你們來(lái)解決。在感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中,家長(zhǎng)對(duì)感統(tǒng)的認(rèn)識(shí)是有偏差的。很多家長(zhǎng)都會(huì)這樣認(rèn)為:
1、長(zhǎng)大了自然就會(huì)協(xié)調(diào)——有的父母認(rèn)為,寶寶的身體不協(xié)調(diào)是年齡太小的原因,長(zhǎng)大了自然就會(huì)正常,其實(shí)在0—3歲,特別是6—12個(gè)月,正是寶寶學(xué)爬、學(xué)走的關(guān)鍵期,也是建立感覺(jué)統(tǒng)合能力最佳的時(shí)期,錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī),寶寶的身體會(huì)有很多的潛力受到限制,得不到充分的發(fā)揮。
2、游戲也要有限制——有的父母會(huì)因?yàn)樯匙印⒛喟吞K而制止寶寶的游戲,其實(shí)每一個(gè)游戲都有其可貴之處,只要在保證安全的前提下,不要阻礙寶寶的興趣延伸。
3、學(xué)步車有利于早走路——有的父母為了讓寶寶快點(diǎn)學(xué)會(huì)走路,用學(xué)步車來(lái)進(jìn)行“輔正”,其實(shí)這恰恰違背了成長(zhǎng)的正常要求,寶寶的爬行期是不可逾越的,要盡可能讓寶寶爬行,這樣才有利于四肢肌肉的發(fā)育,為今后的成長(zhǎng)里程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、感統(tǒng)訓(xùn)練交給老師就行了——有的父母重視到了感統(tǒng)訓(xùn)練,卻認(rèn)為有專業(yè)老師帶著寶寶就可以了,無(wú)需家長(zhǎng)費(fèi)心。其實(shí)訓(xùn)練過(guò)程中的親子交流才是感統(tǒng)發(fā)展的重要基礎(chǔ),有了你的鼓勵(lì)與贊揚(yáng),寶寶才會(huì)更加努力地去訓(xùn)練,而且有助于寶寶身心的健康發(fā)展。
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