觸覺失調(diào)的表現(xiàn)：
1、 缺乏對(duì)自我和世界的信任。
2、 散漫。
3、 過度碰觸。
4、 發(fā)泄。
5、 渴望碰觸。
6、 口唇化（吸吮指頭、咬指甲等）。
7、 缺少界限。
8、 自我刺激的行為。
9、 強(qiáng)迫性地問問題。
10、 分離困難。
以上觸覺失調(diào)的10個(gè)表現(xiàn)特征，讓老師和父母可以更清晰地看到孩子這些表現(xiàn)，是需要被關(guān)注到的，甚至是需要被理解和幫助的。
導(dǎo)致兒童觸覺失調(diào)的原因：
1、 保胎、孕婦缺乏運(yùn)動(dòng)使得孩子很少有甚至沒有機(jī)會(huì)與胎盤內(nèi)壁接觸而失去早期的學(xué)習(xí)機(jī)，會(huì)導(dǎo)致觸覺防御。
2、 羊水過多的母親，盡管自己運(yùn)動(dòng)較多，但由于孩子在更多的羊水保護(hù)之中很難有機(jī)會(huì)與胎盤內(nèi)壁接觸，胎兒會(huì)失去諸多必要的觸覺學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)致觸覺防御。
相反，羊水過少的母親哪怕是輕微的運(yùn)動(dòng)，胎兒都有可能與胎盤內(nèi)壁產(chǎn)生接觸，胎兒觸覺學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)過多導(dǎo)致觸覺刺激的“飽厭”現(xiàn)象，胎兒不再對(duì)類似刺激做出反應(yīng)，導(dǎo)致胎兒觸覺遲鈍。
3、 剖腹產(chǎn)胎兒沒有經(jīng)歷宮縮的擠壓，不能從狹窄而屈曲的產(chǎn)道娩出，這就剝奪了孩子最原始也是最重要的觸覺學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而導(dǎo)致兒童觸覺防御。
4、 孩子出生后如果不是母乳喂養(yǎng)，也容易導(dǎo)致兒童觸覺防御，因?yàn)樵谀赣H哺乳孩子時(shí)一般都會(huì)不停地?fù)崦p拍孩子，孩子不斷地運(yùn)動(dòng)口腔，通過包卷母親乳頭致密組織和乳暈獲得大量的口腔觸覺刺激，因此母乳喂養(yǎng)也是兒童觸覺學(xué)習(xí)的重要途徑。
5、 如果孩子出生后缺乏摟抱、撫摩、輕拍，也會(huì)導(dǎo)致觸覺防御。人類普遍存在著皮膚被觸摸的需要即人們常說的“皮膚饑渴”問題。
6、 有些看護(hù)孩子的祖輩由于害怕“意外”，特別強(qiáng)調(diào)安全，延長(zhǎng)“襁褓期”、過度保護(hù)，這不讓摸、那不讓碰，這里有細(xì)菌、那里太臟……從而使孩子錯(cuò)過觸覺學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。
7、 小推車、學(xué)步車也是導(dǎo)致兒童觸覺防御的原因之一：許多父母為了讓孩子更舒適些，讓孩子躺在嬰兒車?yán)锩嫱浦叨挥米约鹤呗?，但由于推車的輪子直徑有限，而輪子越小、克服阻力的可能性就越小，所以家長(zhǎng)不得不挑最平整的道路行走，這樣不但剝奪了孩子被背、被抱的機(jī)會(huì)，還減少了兒童獲取外界刺激進(jìn)行觸覺學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；學(xué)步車是從家長(zhǎng)省力的角度設(shè)計(jì)的，但減少了親子間的交流，限制了孩子的活動(dòng)空間，剝奪了孩子爬行的時(shí)間，對(duì)于兒童感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合能力的發(fā)展也是很不利的。
8、 如果父母撫養(yǎng)孩子比較粗放，如嬰幼兒內(nèi)衣不夠柔軟、用洗衣粉洗孩子的內(nèi)衣、穿之前沒有搓柔軟等，則會(huì)導(dǎo)致孩子觸覺遲鈍。
兒童觸覺失調(diào)的矯治對(duì)策
游戲及家庭訓(xùn)練方法：
1、 沙土游戲：將淘洗干凈的細(xì)沙放進(jìn)大盆，讓孩子在里面玩耍，要增加沙土與孩子的接觸面，沙土可用紙、樹葉、豆、米等代替，這種游戲更適合孩子在戶外進(jìn)行，尤其公園沙坑或者海邊沙灘，讓孩子在沙土中建立自己理想中的世界。
2、 冷熱水刺激：在安全的溫度范圍內(nèi)，讓孩子感受不同溫度的水所帶來的刺激，主要用手感受，條件允許可以全身刺激，家長(zhǎng)也可以做示范，并且觀察孩子的表現(xiàn)。
3、 梳頭游戲：用梳子的尖端去刺激孩子的頭皮，并且順勢(shì)梳頭，這也可以讓孩子自己來，梳子不宜太尖，讓孩子自己梳頭，可以對(duì)孩子手部的精細(xì)動(dòng)作和了解自身形象都有幫助。
4、 抓癢游戲：讓孩子躺在床上，抓撓他的腋下、胸口，依照孩子的反應(yīng)來控制力道，如果連一些常常接觸他人的部位也有強(qiáng)烈的反應(yīng)，則需要加大此游戲強(qiáng)度。抓癢游戲不是把孩子抓撓舒服了，而是要讓孩子感受到刺激，強(qiáng)化這種感覺刺激的學(xué)習(xí)。
5、 麻布刷身游戲：用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部，可以邊唱歌或者講故事，保持輕松的氛圍，以免孩子過度緊張。也可以用毛巾、海綿、媽媽化妝用的軟刷子代替。
6、 大毛巾卷游戲：找一條略微粗糙的大毛巾，將孩子整個(gè)卷起來，再輕輕滾動(dòng)或者下壓，也可以用雙手輕輕抱緊孩子身體的各個(gè)部位，強(qiáng)化各個(gè)部位的觸覺感受。
7、 墊上游戲：讓孩子在墊子上雙手抱頭，向左右兩個(gè)方向翻滾，對(duì)運(yùn)動(dòng)企劃，對(duì)觸覺，身體平衡與協(xié)調(diào)都有幫助。
8、 大籠球游戲：用帶突起的大籠球在孩子身上進(jìn)行滾動(dòng)、摩擦、輕壓，主要刺激孩子的后背、腳心、手心、腋下、脖子，四肢與前胸可以讓孩子自己完成。
所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了感覺統(tǒng)合能力發(fā)展不均衡的現(xiàn)象時(shí)，建議家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院，婦幼保健院，或者是像啟樂園這樣專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，尋求幫助。及時(shí)給孩子進(jìn)行針對(duì)性的測(cè)評(píng)，及早改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象。
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