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傾斜墊上的滾動 
滾動時，觸覺、前庭、本體感覺能同時發(fā)揮刺激和統(tǒng)合功能，作用適用于觸覺和身體協(xié)調(diào)不良的孩子。 
器材：軟體積木、枕頭或填充玩具 
指導(dǎo)重點(diǎn)：將軟墊墊成約20°傾斜，不要過斜，以免發(fā)生危險。孩子躺在墊子上，順著斜坡自己滾下來，提醒孩子滾下時手、腳、頭的配合。孩子在滾下時可以抱著枕頭或填充玩具。此游戲每次進(jìn)行約20分鐘，每周可進(jìn)行3-4次 
 
 
滾筒式陽光隧道 
適用于觸覺敏感或不足的孩子，進(jìn)入洞穴時，頭、手、腳的協(xié)調(diào)，對孩子的前庭感覺和自身形象感的建立也有幫助。 
指導(dǎo)重點(diǎn)：可以用金屬圈、布料做成隧道，兩側(cè)都可以進(jìn)入，可以順爬或倒爬進(jìn)去，提醒孩子注意自己手腳和身體的運(yùn)用，以及頭部滾動時的感覺。在隧道中安置一些毛巾，讓孩子體會不同觸覺刺激下的身體活動，也可以在其中放置很多東西，讓孩子講老師指定的東西拿出來。 
 
 
筒內(nèi)或隧道滾動: 
適用于觸覺不良或身體不協(xié)調(diào)的孩子。 
孩子爬進(jìn)滾筒中，請他將手張開，貼住臉部，保護(hù)頭部，老師輕輕轉(zhuǎn)動滾筒或隧道，速度不宜過快，以免刺激過大，盡量和孩子說話，當(dāng)有不舒服感覺時立刻停止，如孩子有暈?；驓鈵灂r，讓他先坐下來深呼吸。孩子倒爬進(jìn)去，頭在外面，進(jìn)行滾動時，情緒會比較安定。此游戲可持續(xù)進(jìn)行約20分種，約2次/周。 
 
滾筒或隧道+跳床： 
適用與觸覺、協(xié)調(diào)不良的孩子。 
需要在滾筒或隧道熟練時才可以進(jìn)行此游戲。將滾筒放在重心不穩(wěn)的跳床上（也可在床鋪、沙發(fā)上），進(jìn)行時指導(dǎo)者可以跳動跳床，孩子也可以自己在滾筒內(nèi)滾動，增加觸覺、前庭重力感的刺激。 
此游戲可持續(xù)進(jìn)行約20分種，約2次/周。