智障兒童手部精細(xì)動作訓(xùn)練
發(fā)布時間:2013-01-08?00:00:00點擊量:203
智力障礙兒童的手部精細(xì)動作一般都會存在問題,想要訓(xùn)練其手部的精細(xì)動作,首先是要訓(xùn)練其手部的力量。力量訓(xùn)練包括手腕和手指力量訓(xùn)練。在手腕力量訓(xùn)練中有握、敲、拍手等。通過懸吊的玩具吸引智障兒童練習(xí)抓握;模擬工人叔叔“敲釘子”;在學(xué)校,還可以兩人一組隨著兒歌上下、左右、前后、對拍、交叉拍手。手指力量訓(xùn)練包括戳、拔、插、按等。平時,利用桌面游戲中的雪花插片和寶高玩具等,引導(dǎo)兒童“蓋樓房、拆樓房”,引導(dǎo)兒童插上、拔下,鍛煉手指的力量。
其次是靈活性訓(xùn)練,包括手腕和手指靈活性訓(xùn)練。訓(xùn)練手腕靈活度的動作包括拍、倒、抖、潑、搖、攪、手轉(zhuǎn)花等。可以讓每一個兒童自帶一個皮球放在教室,下課時讓學(xué)生充分地練習(xí)拍球,既增加了課間活動的樂趣,又達(dá)到了訓(xùn)練的目的。訓(xùn)練手指靈活度的動作包括捏、撕、擰、撥等。
最后是穩(wěn)定性訓(xùn)練,主要包括手腕和手指穩(wěn)定性訓(xùn)練。如搭積木、積木排隊、多米諾骨牌等。讓智障兒童學(xué)會用手去控制物體的穩(wěn)定。
此外,還要訓(xùn)練智障兒童的協(xié)調(diào)能力,主要包括雙手協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和手眼協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。如常用的串珠、穿線板、滾球、套環(huán)、插鎖眼等。